Не гонись за успехом
Если коротко, то: я люблю математику, люблю игры, считаю это очень полезным. И я стараюсь заразить этой любовью детей. Главная задача – чтобы они полюбили нестандартные задачи и развивающие игры, и начали этим заниматься не только на уроках, но и дома. Чтобы для них это было не мучение, а хобби. Конечно, тут важно, чтобы родители подключались тоже, к этому я всегда призываю, это важно для детей.
В детстве я очень любил индийский фильм “Три идиота”. Пересмотрел его множество раз и всем рекомендую до сих пор посмотреть его со своими детьми вместе. И будьте уверены, вся моя семья, все бабушки и дедушки тоже его смотрели… много раз вместе со мной. Я умел убеждать ))
Так вот, главный герой там говорит: “Не гонись за успехом, совершенствуйся, совершенствуйся и тогда успех сам придет к тебе!”
Очевидная, казалось бы истина, но в детстве она стала своего рода маяком для меня, и во многом сформировала мое стремление к совершенствованию в той области, которая была мне близка с самого детства: математика.
Образование
- Президентский физико-математический лицей №239.
- Университет ИТМО.
- Второе высшее образование по специальности «Математика и методика преподавания математики» с квалификацией учителя математики.
Награды
- Призер всероссийского Турнира имени М.В. Ломоносова по математике.
- Участник научно-практической конференции по математическому моделированию и информационным технологиям (2022 г., 2023 г.).
- Серебряный призер кейс-чемпионата СПбПУ & «Балтика»: разработка моделей прогнозирования поломок оборудования и расчета его остаточного ресурса.
- Победитель Здоровой олимпиады для студентов от «Пятерочки».
- Победитель образовательного курса в рамках программы ВТБ Лига 2025.
Опыт
- Преподаватель в Центре олимпиадной математики, физики и программирования «Раз-два-три!».
- Учитель олимпиадной математики в частной математической школе «ЛИК» (1-5 класс).
- Репетитор по олимпиадной математике с 2018 года.
- Преподаватель бесплатного детского шахматного кружка при храме Преподобного Сергия Радонежского на Крестовском Острове.
Увлечения
- Пономарь в храме Преподобного Сергия Радонежского на Крестовском Острове.
- Шахматы (1-й разряд).
- Настольные игры-стратегии.
- Разработка квизов.
- Гитара, вокал.
- Волейбол.
Профессиональная, она же творческая деятельность
ШМБ. Школа Михаила Барсукова. Олимпиадная математика.
Официальное начало работы школы состоялось 01 сентября 2023 года. С тех пор был пройден большой путь по совершенствованию методологии обучения, разработан авторский курс по олимпиадной математике. И это все еще только начало!
Как все начиналось
Началось все гораздо раньше, чем можно проследить по официальной статистике. Еще в начальной школе я заметил, что мне очень нравится объяснять что-то своим друзьям. Когда я схватывал материал быстрее, я всегда старался им помочь, рассказать так, чтобы они поняли.
Я заметил, что зачастую мое объяснение для них гораздо понятнее, чем то, что говорил преподаватель. Я был очень рад, что могу таким образом помогать своим друзьям. Так уже в 5 классе я взял шефство над своим одноклассником, который отставал по нескольким предметам, и начал подтягивать его на переменах.
Полноценно преподавать и брать первых учеников я начал в 8 классе после поступления в ПФМЛ 239. За 7 лет работы я попробовал очень многое: я занимался с детьми из каждого класса с 1 по 11, брал абсолютно разные случаи (подтягивал троечников, готовил отличников к олимпиадам и сдачи профильного ЕГЭ), я успел позаниматься с дошкольниками, студентами и даже взрослыми людьми. Со временем я понял, что мне очень нравится работать именно с детьми начальной школы. Мне с ними интересно, нравится их искренность и стремление. Я могу часами после занятий сидеть и слушать их истории про одноклассников и про то, кем они хотят стать, когда вырастут. Я получаю удовольствие от общения с детьми, от их доброты и чистоты. Рядом с ними я и сам становлюсь лучше.
Как только закончил школу, я начал вести кружок по шахматам при храме, после стал учителем олимпиадной математики в частной школе и преподавателем в центре 123.
В 2023 году я организовал собственные курсы олимпиадной математики. Пробуя разные методы, я старался сделать занятия максимально интересными для детей. Мне хотелось, чтобы они приходили на занятия с удовольствием, а уходили, ожидая следующий урок. Поняв, что ничем другим кроме преподавания я заниматься не хочу, я прошел курсы переподготовки и получил педагогическое образование.
За время своей работы, я создал авторскую методику преподавания, которая включает в себя игры, шахматы, квизы, квесты, обучение с использованием различных технологий, таких как VR очки и собственную систему мотивации для детей.
Мне нравится видеть горящие глаза детей, их успехи и понимать, что я приложил к этому руку. Даже после выпуска из моих курсов, я продолжаю поддерживать контакт с учениками, слежу за их движением вперед и победами.
Будет не легко. Придется потрудиться!
Ответ Евклида египетскому царю Птолемею I, просившему указать ему более легкий путь изучения геометрии: "Нет царского пути в геометрии.»